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| LEADER |
01363nam a22001217a 4500 |
| 001 |
383008 |
| 008 |
xx ||| |||| 00| 0 ||| d |
| 022 |
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|a 03956601
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| 245 |
1 |
0 |
|a Le roman français contemporain.
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| 505 |
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|a Textes et documents pour la classe no. 1007, 1er janvier 2011 - Essentiel : enjeux et grandes tendances p. 6-7 - Le point : Des récits en prise sur le monde p. 8-15 - Littérature et histoire : Interroger l'Histoire p. 16-17 - Littérature : Ecire contre p. 18-19 - Littérature et société : L'entreprise au coeur de la fiction p. 20-21 - Littérature de jeunesse : Une littérature de jeunesse sous influence p. 22-23 - Interview : "Ma préoccupation est plus formelle que thématique" p. 24-25 - Poster : "Un équivalent littéraire du tableau" p. 26-27 - Dossier pédagogique : Lire le roman contemporain à l'école (Français / Cycles 2 et 3) p. 28 ; Aborder des sujets sensibles à travers la littérature (Français - Pratiques artistiques er histoire des arts / Cycle 3) p. 33 ; Fictions de guerre (Français - Histoire / Classe de 3ème et 1ere) p. 38 ; Tous les matins du monde : du roman au film (Français / classe de 1ere et terminale) p. 43 -
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| 650 |
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|a littérature. littérature de jeunesse. roman.
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| 773 |
0 |
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|t Textes et documents pour la classe
|g N 1007, 1er janvier, 2011
|x 0395-6601
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| 997 |
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|0 383008
|1 Article revue INSPE
|a Ressource papier
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