L'élève intellectuellement précoce : protocole d'accompagnement des scolarités difficiles

Dans le cadre des textes officiels de 2002 et 2005, l'auteur propose un protocole, valable de la maternelle au lycée, pour accueillir et accompagner les élèves intellectuellement précoces

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Ramond, Fabienne
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: [Dijon] : SCÉRÉN-CRDP Bourgogne DL 2010.
Serie:Les Clefs du quotidien
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