L'élève intellectuellement précoce : protocole d'accompagnement des scolarités difficiles
Dans le cadre des textes officiels de 2002 et 2005, l'auteur propose un protocole, valable de la maternelle au lycée, pour accueillir et accompagner les élèves intellectuellement précoces
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
[Dijon] :
SCÉRÉN-CRDP Bourgogne
DL 2010.
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| Collection: | Les Clefs du quotidien
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Bourges - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.95 RAM | Disponible |
Chartres - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 371.95 RAM | Disponible |
Châteauroux - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Psychologie Philosophie | 371.9 RAM | Disponible |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Éducation inclusive | 371.9 RAM | Disponible |