Lire à l'adolescence : réalités et stratégies de lecture
Portraits de lecteurs adolescents, à partir d'un questionnaire adressé à des lycéens ; ce qui permet de cerner leurs différentes motivations à lire, le rôle des diverses médiations dont les livres sont l'objet. A partir des observations et constats que dressent les auteurs, des suggestions...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2010.
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| Colección: | Savoir communiquer
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| Materias: | |
| Nota: |
Réimpression en 2011 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01545nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 375241 | ||
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| 009 | PPN145812626 | ||
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| 024 | |a 9782850088179181 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Runtz-Christan, Edmée. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Lire à l'adolescence : |b réalités et stratégies de lecture |c Edmée Runtz-Christan, Nathalie Markevitch Frieden ; préface de Philippe Meirieu. |
| 260 | |a Lyon : |b Chronique sociale, |c DL 2010. | ||
| 300 | |a 1 vol. (176 p.) : |b ill., tabl., graph., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Savoir communiquer | |
| 500 | |a Réimpression en 2011 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 175-176. Bibliogr. en fin de contributions | ||
| 520 | |a Portraits de lecteurs adolescents, à partir d'un questionnaire adressé à des lycéens ; ce qui permet de cerner leurs différentes motivations à lire, le rôle des diverses médiations dont les livres sont l'objet. A partir des observations et constats que dressent les auteurs, des suggestions sont formulées, en direction de l'institution scolaire et des médiateurs du livre. Des séquences pédagogiques sont proposées. | ||
| 650 | |a Lecture |x Méthodes d'apprentissage | ||
| 650 | |a Adolescents |x Livres et lecture | ||
| 700 | 1 | |a Markevitch Frieden, Nathalie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Meirieu, Philippe, |d 1949-...., |c docteur ès lettres et sciences humaines, professeur. |4 aui | |
| 997 | |0 375241 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 440.7 RUN | ||

