Lire à l'adolescence : réalités et stratégies de lecture
Portraits de lecteurs adolescents, à partir d'un questionnaire adressé à des lycéens ; ce qui permet de cerner leurs différentes motivations à lire, le rôle des diverses médiations dont les livres sont l'objet. A partir des observations et constats que dressent les auteurs, des suggestions...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2010.
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| Collection: | Savoir communiquer
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| Sujets: | |
| Note: |
Réimpression en 2011 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Portraits de lecteurs adolescents, à partir d'un questionnaire adressé à des lycéens ; ce qui permet de cerner leurs différentes motivations à lire, le rôle des diverses médiations dont les livres sont l'objet. A partir des observations et constats que dressent les auteurs, des suggestions sont formulées, en direction de l'institution scolaire et des médiateurs du livre. Des séquences pédagogiques sont proposées. |
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| Description: | Réimpression en 2011 |
| Description matérielle: | 1 vol. (176 p.) : ill., tabl., graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 175-176. Bibliogr. en fin de contributions |
| ISBN: | 9782850088179 (br.) |