Bien débuter dans l'enseignement : pratiques et repères professionnels pour les jeunes enseignants
La conception de l ouvrage est entièrement tournée vers l établissement de ces liens entre les savoirs théoriques qui fondent la pédagogie et les pratiques telles qu on peut les observer dans les établissements scolaires. Cet ouvrage propose des expériences de débutants, des références savantes prés...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
Hachette éducation
DL 2010.
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| Серии: | Profession enseignant
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| Предметы: | |
| Примечание: |
Autre tirage : 2011 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Bien débuter dans l'enseignement, pratiques et repères professionnels pour les jeunes enseignants, Françoise Clerc, Paris, Hachette éducation, 2010, Profession enseignant |
Оглавление:
- P. 7
- Introduction
- P. 9
- Chapitre 1: Choisir d'enseigner
- P. 69
- Chapitre 2: Analyser et comprendre les situations d'enseignement
- P. 123
- Chapitre 3: Anticiper le déroulement des séances et préparer le travail en classe
- P. 151
- Chapitre 4: Conduire les situations d'apprentissage
- P. 205
- Chapitre 5: Évaluer les apprentissages et réguler le travail pédagogique
- P. 243
- Chapitre 6: Accompagner les élèves dans leurs apprentissages
- P. 269
- Chapitre 7: Concevoir, pivoter et évaluer des projets
- P. 299
- Conclusion