La démocratie d'apprentissage

Après un rappel de la notion de démocratie chez différents pédagogues, l'ouvrage aborde cette question sous l'angle philosophique : reconnaissance des apprenants et redistribution des savoirs, et sous l'angle épistémologique.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Cellier, Hervé, 1955-
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: Paris (5-7, rue de l'Ecole polytechnique) : L'Harmattan DL 2010.
Colecção:Savoir et formation
Assuntos:
Nota: La couverture porte en plus "Education nouvelle : perspectives"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Descrição
Resumo:Après un rappel de la notion de démocratie chez différents pédagogues, l'ouvrage aborde cette question sous l'angle philosophique : reconnaissance des apprenants et redistribution des savoirs, et sous l'angle épistémologique.
Descrição do item:La couverture porte en plus "Education nouvelle : perspectives"
Descrição Física:1 volume (143 pages) ; 24 cm.
Bibliografia:Bibliographie p. [131]-135. Index
ISBN:9782296116375 (br.) :