Enfant et raisonnement : le développement cognitif de l'enfant

[source : 4e de couv.] Cet ouvrage présente les principales conceptions théoriques du développement cognitif de l'enfant et les principaux aspects du développement comme la perception, le langage, la mémoire, l'accès aux concepts, la résolution de problèmes et les apprentissages scolaires...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Siegler, Robert S., 1949-
Weitere Verfasser: Bourdin, Béatrice, 19..- (ÜbersetzerIn), Martinot, Clara (ÜbersetzerIn), Grégoire, Jacques, 1956- (MitarbeiterIn)
Format: Livre papier
Sprache:Français
Veröffentlicht: Bruxelles : De Boeck DL 2010.
Ausgabe:2e édition.
Schriftenreihe:Ouvertures psychologiques
Schlagworte:
Anmerkung: Traduit de : "Children's thinking"
Autres tirages : 2011, 2017
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
LEADER 01899nam a22003497a 4500
001 369066
008 100831t20102010xxe ||| |||| 00| 0 fre d
009 PPN146345142
020 |a 9782804162726 (br.) 
024 |a 9782804162726 
041 1 |a fre  |h eng 
082 |a 155.413 
084 |a WS 105 
100 1 |a Siegler, Robert S.,  |d 1949- 
245 1 0 |a Enfant et raisonnement :  |b le développement cognitif de l'enfant   |c Robert S. Siegler ; traduction de la 3e édition américaine par Béatrice Bourdin et Clara Martinot ; avec la collaboration scientifique de Jacques Grégoire. 
250 |a 2e édition. 
260 |a Bruxelles :  |b De Boeck,  |c DL 2010. 
300 |a 1 volume (444 pages) :  |b illustrations, couverture illustrée en noir et en couleurs ;  |c 28 cm. 
490 0 |a Ouvertures psychologiques  |x 2030-420X 
500 |a Traduit de : "Children's thinking" 
500 |a Autres tirages : 2011, 2017 
504 |a Bibliographie p. [391]-423. Résumé et Bibliographie en fin de chapitres. Notes bibliographiques. Index 
520 |a [source : 4e de couv.] Cet ouvrage présente les principales conceptions théoriques du développement cognitif de l'enfant et les principaux aspects du développement comme la perception, le langage, la mémoire, l'accès aux concepts, la résolution de problèmes et les apprentissages scolaires fondamentaux. 
650 |a Psychologie du développement 
650 |a Apprentissage des concepts 
650 |a Enfants  |x Développement 
650 |a Cognition  |x Chez l'enfant 
700 1 |a Bourdin, Béatrice,  |d 19..-  |4 trl 
700 1 |a Martinot, Clara.  |4 trl 
700 1 |a Grégoire, Jacques,  |d 1956-  |4 clb 
765 0 |t Children's thinking  |e 3rd édition  |n Prentice-Hall 
997 |0 369066  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Orléans/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |z Blois, INSPE CVL, 155.413 SIE  |z Orléans, INSPE CVL, 155.4 SIE