L'appropriation des écrits universitaires
En didactique du français, de grands pas ont déjà été accomplis sur la voie de l'intégration et de la diffusion des savoirs scientifiques relatifs à la spécificité des discours universitaires et aux difficultés éprouvées par les étudiants à en lire et en produire. Dans la ligne de cet intérêt p...
Enregistré dans:
| Andre forfattere: | , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Namur :
Presses universitaires de Namur
DL 2010.
|
| Serier: | Diptyque
18 |
| Fag: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02721nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 367990 | ||
| 008 | 100906t20102010xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN146464826 | ||
| 020 | |a 9782870376713 (br.) : |c [22 EUR] | ||
| 024 | |a 9782870376713 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 245 | 0 | 0 | |a L'appropriation des écrits universitaires |c coordonné par Christiane Blaser et Marie-Christine Pollet ; avec la collaboration de Pascale Erpelding-Dupuis. |
| 260 | |a Namur : |b Presses universitaires de Namur, |c DL 2010. | ||
| 300 | |a 1 volume (165 pages) ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Diptyque |v 18 | |
| 504 | |a Bibliographie en fin de chapitres. Notes bibliographiques | ||
| 505 | 0 | |a P. 5 -- Introduction / C. Blaser et M.-C. Pollet -- P. 11 -- Les littéracies universitaires. Influence des disciplines et du niveau d'étude dans les pratiques de l'écrit / I. Delcambre et D. Lahanier-Reuter -- P. 43 -- L'écrit universitaire et la disciplinarité. Perspectives états-uniennes / T. Donahue -- P. 61 -- Pour un continuum dans l'appropriation d'une littérature universitaire / M.-C. Pollet, C. Glorieux et K. Toungouz -- P. 93 -- Acculturation aux discours universitiares. Poser les variables de l'intervention didactique / C. Deschepper -- P. 127 -- Cours d'appropriation des écrits universitaires. De l'analyse des besoins à la mise en oeuvre / C. Blaser et P. Erpelding-Dupuis -- P. 153 -- Écrire dans l'écrit des disciplines.Synthèse / C. Ronveaux | |
| 520 | |a En didactique du français, de grands pas ont déjà été accomplis sur la voie de l'intégration et de la diffusion des savoirs scientifiques relatifs à la spécificité des discours universitaires et aux difficultés éprouvées par les étudiants à en lire et en produire. Dans la ligne de cet intérêt pour la littéracie universitaire, ce numéro présente quelques réflexions et pratiques d enseignement relatives à l appropriation des écrits universitaires. Grâce aux contributions de chercheurs et praticiens venus de différents pays, il s agit ici de réfléchir à la question des ajustements qui s imposent, dans nos diverses institutions d enseignement supérieur, sur le plan des compétences lecturales et scripturales à développer chez nos étudiants tout au long de leur cursus | ||
| 650 | |a Littératie | ||
| 650 | |a Travail intellectuel |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Littérature grise | ||
| 650 | |a Thèses et écrits académiques | ||
| 700 | 1 | |a Blaser, Christiane. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Pollet, Marie-Christine. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Erpelding-Dupuise, Pascale. |4 pbd | |
| 710 | 2 | |a Presses universitaires de Namur. |4 pbl | |
| 997 | |0 367990 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |z Châteauroux, INSPE CVL, 370.72 BLA | ||