L'appropriation des écrits universitaires

En didactique du français, de grands pas ont déjà été accomplis sur la voie de l'intégration et de la diffusion des savoirs scientifiques relatifs à la spécificité des discours universitaires et aux difficultés éprouvées par les étudiants à en lire et en produire. Dans la ligne de cet intérêt p...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Outros autores: Blaser, Christiane (Directeur de la publication), Pollet, Marie-Christine (Directeur de la publication), Erpelding-Dupuise, Pascale (Directeur de la publication)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado: Namur : Presses universitaires de Namur DL 2010.
Series:Diptyque 18
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Descripción
Résumé:En didactique du français, de grands pas ont déjà été accomplis sur la voie de l'intégration et de la diffusion des savoirs scientifiques relatifs à la spécificité des discours universitaires et aux difficultés éprouvées par les étudiants à en lire et en produire. Dans la ligne de cet intérêt pour la littéracie universitaire, ce numéro présente quelques réflexions et pratiques d enseignement relatives à l appropriation des écrits universitaires. Grâce aux contributions de chercheurs et praticiens venus de différents pays, il s agit ici de réfléchir à la question des ajustements qui s imposent, dans nos diverses institutions d enseignement supérieur, sur le plan des compétences lecturales et scripturales à développer chez nos étudiants tout au long de leur cursus
Descrición Física:1 volume (165 pages) ; 23 cm.
Bibliografía:Bibliographie en fin de chapitres. Notes bibliographiques
ISBN:9782870376713 (br.) :