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| LEADER |
01491nam a22002537a 4500 |
| 001 |
367156 |
| 008 |
091123s2009 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN138483949 |
| 020 |
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|a 9782353710621 (br.)
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| 024 |
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|a 9782353710621
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.26
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| 100 |
1 |
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|a Duval Héraudet, Jeannine.
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| 245 |
1 |
0 |
|a L'enfant en difficulté à l'école :
|b construire ensemble des réponses : pourquoi des entretiens ? Avec qui ? Comment ?
|c Jeannine Duval Heraudet.
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| 260 |
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|a Nîmes :
|b Champ social,
|c DL 2009.
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| 300 |
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|a 1 vol. (245 p.) ;
|c 24 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Collection Pédagogie & transmission
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| 500 |
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|a Cet ouvrage se propose d'interroger la pratique des professionnels dès lors qu'un enfant est signalé en difficulté.
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 243-245. Notes bibliogr. Index
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| 650 |
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|a Enfants en difficulté d'apprentissage
|z France
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| 650 |
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|a Échec scolaire
|z France
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| 650 |
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|a Réseaux d'aide spécialisée aux élèves en difficulté
|z France
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| 776 |
0 |
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|0 169643131
|t L'enfant en difficulté à l'école
|o construire ensemble des réponses
|o pourquoi des entretiens ? Avec qui ? Comment ?
|f Jeannine Duval Heraudet
|d 2009
|c Paris
|n Cairn
|s Pédagogie transmission
|z 978-2-35371-842-9
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| 997 |
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|0 367156
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|b INSPE
|b INSPE
|c 0/Bourges/
|c 0/Orléans/
|c 0/Tours Fondettes/
|c 1/Bourges/INSPE CVL/
|c 1/Orléans/INSPE CVL/
|c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/
|z Bourges, INSPE CVL, 371.9 DUV
|z Orléans, INSPE CVL, 371.9 DUV
|z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.9 DUV
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