L'enfant en difficulté à l'école : construire ensemble des réponses : pourquoi des entretiens ? Avec qui ? Comment ?
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Nîmes :
Champ social
DL 2009.
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| Collection: | Collection Pédagogie & transmission
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| Sujets: | |
| Note: |
Cet ouvrage se propose d'interroger la pratique des professionnels dès lors qu'un enfant est signalé en difficulté. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'enfant en difficulté à l'école, construire ensemble des réponses, pourquoi des entretiens ? Avec qui ? Comment ?, Jeannine Duval Heraudet, 2009, Paris, Cairn, Pédagogie transmission, 978-2-35371-842-9 |
Bourges - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.9 DUV | Disponible |
Orleans - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.9 DUV | Disponible |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Éducation inclusive | 371.9 DUV | Disponible |