Recherche comparative en éducation : approches et méthodes
Les approches et méthodes en recherche en éducation comparée ne reçoivent pas toujours l'attention qu'elles méritent. Ce livre ouvre de nouvelles perspectives par rapport aux traditions bien ancrées dans ce domaine. Un aspect particulier de l'ouvrage est qu'il traite d'unité...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2010.
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| Saila: | Perspectives en éducation & formation
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| Gaiak: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Recherche comparative en éducation, sous la direction de Bob Adamson, Mark Bray, Mark Mason, 2011, Paris, Cairn, Perspectives en éducation et formation, 978-2-80417-411-8 |
Aurkibidea:
- Introduction / Mark Bray, Bob Adamson et Mark Mason
- Première partie. Directions
- P. 27
- Chapitre 1. Les acteurs et objectifs de l'éducation comparée / Mark Bray
- P. 49
- Chapitre 2. Approches quantitatives et qualitatives de l'éducation comparée / Gregory P. Fairbrother
- P. 71
- Chapitre 3. La place de l'expérience dans la recherche en éducation comparée / Patricia Potts
- Deuxième partie. Unités de comparaison
- P. 91
- Chapitre 4. Comparer des lieux / Maria Manzon
- P. 109
- Chapitre 5. Comparer des systèmes / Mark Bray et Jiang Kai
- P. 131
- Chapitre 6. Comparer des époques / Anthony Sweeting
- P. 149
- Comparer des cultures / Mark Mason
- P. 177
- Chapitre 8. Comparer des valeurs / Lee Wing-On
- P. 195
- Chapitre 9. Comparer des acquis scolaires / T. Neville Postlethwaite et Frederik Leung
- P. 221
- Chapitre 10. Comparer des politiques / Yang Rui
- P. 243
- Chapitre 11. Comparer des programmes d'études / Bob Adamson et Paul MOrris
- P. 261
- Chapitre 12.Comparer les organisations éducatives / Clive Dimmock
- P. 277
- Chapitre 13. Comparer les manières d'apprendre / David A. Watkins
- P. 293
- Chapitre 14. Comparer les innovations pédagogiques / Nancy Law
- Troisième partie. Conclusions
- P. 317
- Chapitre 15. La recherche universitaire et le domaine de l'éducation comparée / Mark Bray
- P. 335
- Chapitre 16. Différents modèles, différentes priorités, différentes visions / Mark Bray, Bob Adamson et Mark Mason