Recherche comparative en éducation : approches et méthodes

Les approches et méthodes en recherche en éducation comparée ne reçoivent pas toujours l'attention qu'elles méritent. Ce livre ouvre de nouvelles perspectives par rapport aux traditions bien ancrées dans ce domaine. Un aspect particulier de l'ouvrage est qu'il traite d'unité...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Bray, Mark, 1952-
מחברים אחרים: Adamson, Bob (Directeur de la publication), Mason, Mark, 1959- (Directeur de la publication)
פורמט: Livre papier
שפה:Français
יצא לאור: Bruxelles : De Boeck DL 2010.
סדרה:Perspectives en éducation & formation
נושאים:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Recherche comparative en éducation, sous la direction de Bob Adamson, Mark Bray, Mark Mason, 2011, Paris, Cairn, Perspectives en éducation et formation, 978-2-80417-411-8
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245 1 0 |a Recherche comparative en éducation :  |b approches et méthodes   |c sous la direction de Mark Bray, Bob Adamson, Mark Mason. 
260 |a Bruxelles :  |b De Boeck,  |c DL 2010. 
300 |a 1 volume (406 pages) :  |b graphiques, couverture illustrée ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Perspectives en éducation & formation  |x 1373-0258 
504 |a Bibliographie p. [355]-394 
505 0 |a Introduction / Mark Bray, Bob Adamson et Mark Mason -- Première partie. Directions -- P. 27 -- Chapitre 1. Les acteurs et objectifs de l'éducation comparée / Mark Bray -- P. 49 -- Chapitre 2. Approches quantitatives et qualitatives de l'éducation comparée / Gregory P. Fairbrother -- P. 71 -- Chapitre 3. La place de l'expérience dans la recherche en éducation comparée / Patricia Potts -- Deuxième partie. Unités de comparaison -- P. 91 -- Chapitre 4. Comparer des lieux / Maria Manzon -- P. 109 -- Chapitre 5. Comparer des systèmes / Mark Bray et Jiang Kai -- P. 131 -- Chapitre 6. Comparer des époques / Anthony Sweeting -- P. 149 -- Comparer des cultures / Mark Mason -- P. 177 -- Chapitre 8. Comparer des valeurs / Lee Wing-On -- P. 195 -- Chapitre 9. Comparer des acquis scolaires / T. Neville Postlethwaite et Frederik Leung -- P. 221 -- Chapitre 10. Comparer des politiques / Yang Rui -- P. 243 -- Chapitre 11. Comparer des programmes d'études / Bob Adamson et Paul MOrris -- P. 261 -- Chapitre 12.Comparer les organisations éducatives / Clive Dimmock -- P. 277 -- Chapitre 13. Comparer les manières d'apprendre / David A. Watkins -- P. 293 -- Chapitre 14. Comparer les innovations pédagogiques / Nancy Law -- Troisième partie. Conclusions -- P. 317 -- Chapitre 15. La recherche universitaire et le domaine de l'éducation comparée / Mark Bray -- P. 335 -- Chapitre 16. Différents modèles, différentes priorités, différentes visions / Mark Bray, Bob Adamson et Mark Mason 
520 |a Les approches et méthodes en recherche en éducation comparée ne reçoivent pas toujours l'attention qu'elles méritent. Ce livre ouvre de nouvelles perspectives par rapport aux traditions bien ancrées dans ce domaine. Un aspect particulier de l'ouvrage est qu'il traite d'unités d'analyse spécifiques. Chaque chapitre développe de manière distincte la comparaison de lieux, systèmes éducatifs, époques, cultures, valeurs, politiques, programmes scolaires, etc. Chaque thème est envisagé selon son contexte, à l'intérieur de cadres d'analyse plus vastes qui permettent d'identifier les objectifs et les points forts de ce domaine. 
650 |a Éducation comparée  |x Recherche 
650 |a Enseignement  |x Innovations 
700 1 |a Adamson, Bob.  |4 pbd 
700 1 |a Mason, Mark,  |d 1959-  |4 pbd 
776 0 |0 159130484  |t Recherche comparative en éducation  |f sous la direction de Bob Adamson, Mark Bray, Mark Mason  |d 2011  |c Paris  |n Cairn  |s Perspectives en éducation et formation  |z 978-2-80417-411-8 
997 |0 367099  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 370.195 BRA