Apprendre en groupe. 1, Itinéraire des pédagogies de groupe
Cet ouvrage montre, à travers l'analyse des propositions qui ont marqué, depuis un siècle, la pensée et les pratiques pédagogiques, à quelles dérives le groupe doit échapper pour promouvoir les apprentissages individuels. Dans cette perspective, l'auteur développe sa conception d'une...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Lyon :
Chronique sociale
impr. 1996.
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| Edició: | 6e édition. |
| Col·lecció: | Pédagogie formation : synthèse
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| Matèries: | |
| Nota: |
Autre tirage : 7e éd. (2000) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Itinéraire des pédagogies de groupe |
| Sumari: | Cet ouvrage montre, à travers l'analyse des propositions qui ont marqué, depuis un siècle, la pensée et les pratiques pédagogiques, à quelles dérives le groupe doit échapper pour promouvoir les apprentissages individuels. Dans cette perspective, l'auteur développe sa conception d'une "pédagogie du contrat". |
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| Descripció de l’ítem: | Autre tirage : 7e éd. (2000) |
| Descripció física: | 1 vol. (202 p.) : couv. ill. ; 22 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. 193-202 |
| ISBN: | 285008252X (br.) : |