Les politiques de formation continuée des enseignants : :: SCD d'Orléans

Les politiques de formation continuée des enseignants : une approche comparative

Les politiques de formation continuée des enseignants : une approche comparative

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Laruelle, Olivier
Müşterek Yazar:	Centre d'études et de documentation pour l'enseignement du français (Editör)
Materyal Türü:	Livre papier
Dil:	Français
Baskı/Yayın Bilgisi:	Namur : Presses universitaires de Namur DL 2009.
Seri Bilgileri:	Politiques 1
Konular:	Enseignants > Formation continue > Études comparatives Enseignants > Formation > Études comparatives
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc

Benzer Materyaller

Enseignants de métier et formation initiale : des changements dans les rapports de formation à l'enseignement
Yazar:: Raymond, Danielle
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

La formation des enseignants en Europe : approche comparative
Yazar:: Baillat, Gilles, 1952-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

La formation initiale des enseignants de français langue étrangère
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Pour une meilleure adaptation de la formation continuée dans le premier degré : approche des représentations des instituteurs

Professionnalisme enseignant et politiques de responsabilisation
Yazar:: Dutercq, Yves, 1955-2020, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Trente ans de politiques de professionnalisation des enseignants : regards internationaux
Yazar:: Marcel, Jean-François, 1958-...., enseignant-chercheur
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

A qui profite la formation continue des enseignants ?
Yazar:: Maulini, Olivier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

La profession d'enseignant aujourd'hui : évolutions, perspectives et enjeux internationaux
Yazar:: Tardif, Maurice, 1953-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

A qui profite la formation continue des enseignants ?
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

L'enseignant face à l'innovation. Évolution récente du recrutement des enseignants
Baskı/Yayın Bilgisi: (1974)

La tolérance, porte ouverte sur la paix. Unité pour les formateurs d'enseignants
Yazar:: Reardon, Betty A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Pratiques de formation initiale et continue des enseignants.

Quelles pratiques pour enseigner des questions sensibles dans une société en évolution ? : actes du séminaire européen, Paris les 14 et 15 décembre 2005
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

La formation des enseignants dans les Balkans Occidentaux
Yazar:: Zgaga, Pavel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Modèles de formation continue des enseignants et rapport aux savoirs professionnels

L' Evolution professionnelle des enseignants débutants et ses répercussions sur la formation initiale et continue

Réponses aux besoins de formation des enseignants d’Alaska
Yazar:: Fields, Marjorie, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Inclusion scolaire et formation initiale des enseignants au Canada
Yazar:: Tremblay, Philippe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

La formation des enseignants en Afrique du Sud
Yazar:: Bergh, Anne-Marie
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Formation des enseignants.

Formation : alternance ou alternatives.

Formation continue : quels enjeux ?

L'apprentissage de la lecture : perspectives comparatives
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La formation en santé mentale des assistants de services sociaux. Une pertinence questionnée
Yazar:: Anton, Alice, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Corpus de gériatrie.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Que lisent les enseignants ?

L'apprentissage de la lecture : perspectives comparatives
Yazar:: Gombert, Jean-Émile, 1950-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

L’enseignement technologique et professionnel français... et la formation tout au long de la vie
Yazar:: Bouyx, Benoît
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Le recrutement des infirmières : de la formation aux pratiques d'une profession de santé : regards croisés et analyses comparées entre pays
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

L'enseignement supérieur en Europe : vers une évaluation comparée des premiers cycles
Yazar:: Jallade, Jean-Pierre
Baskı/Yayın Bilgisi: (1991)

Formation permanente -initiale et continuée- des instituteurs aux didactiques de l'histoire, géographie, sciences sociales par la recherche
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)

Les pratiques langagières en formation initiale et continue

École et citoyenneté : un défi multiculturel
Yazar:: Lenoir, Yves, 1942-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Former pour transformer la profession enseignante : le cas d’une formation en établissement
Yazar:: Sancho Sora, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

L'école à l'épreuve de la performance : les politiques de régulation par les résultats
Yazar:: Maroy, Christian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

L'école à l'épreuve de la performance : les politiques de régulation par les résultats
Yazar:: Maroy, Christian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

L'éducation inclusive : une réponse à l'échec scolaire ?
Yazar:: Zay, Danielle
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Éducation physique et sportive : innovations pédagogiques en formation continue
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Les déréglementations : étude comparative
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)

La formation des enseignants de langue
Yazar:: Castellotti, Véronique, 19..-, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)

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