Cup of tea : anglais : cycle 2, CE1 : [livre élève]
Les différentes unités permettent de travailler les compétences pour être capable de : se présenter ; comprendre et utiliser des verbes d'action et des formules de politesse ; nommer les couleurs ; nommer les jours de la semaine ; demander un âge et donner le sien ; découvrir et manipuler les n...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| 格式: | Livre papier |
| 语言: | Anglais Français |
| 出版: |
Paris :
Hachette éducation
DL 2009.
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| 主题: | |
| 提示: |
La couv. porte en plus : "Conforme au cadre européen commun de référence" Autres tirages : 2010, 2011 Guide pédagogique + 125 flashcards : "Cup of tea : guide pédagogique : anglais: cycle 2, CE1 " ISBN 978-2-01-117501-4 CD audio classe : "Cup of tea : anglais, cycle 2 CE1 : [CD audio classe] " ISBN 309-5-56-195704-4 Posters: "Cup of tea: anglais, cycle 2 CE1 : posters" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Méthode de langue., anglais Cup of tea :, anglais : cycle 2, cours élémentaire première année Cup of tea :, anglais : cycle 2, cours élémentaire un |
| 总结: | Les différentes unités permettent de travailler les compétences pour être capable de : se présenter ; comprendre et utiliser des verbes d'action et des formules de politesse ; nommer les couleurs ; nommer les jours de la semaine ; demander un âge et donner le sien ; découvrir et manipuler les nombres ; exprimer des sentiments ; nommer des animaux ; nommer les différentes parties du corps et quelques vêtements ; nommer quelques aliments |
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| Item Description: | La couv. porte en plus : "Conforme au cadre européen commun de référence" Autres tirages : 2010, 2011 Guide pédagogique + 125 flashcards : "Cup of tea : guide pédagogique : anglais: cycle 2, CE1 " ISBN 978-2-01-117501-4 CD audio classe : "Cup of tea : anglais, cycle 2 CE1 : [CD audio classe] " ISBN 309-5-56-195704-4 Posters: "Cup of tea: anglais, cycle 2 CE1 : posters" |
| 实物描述: | 1 volume (63 pages) : illustrations en couleur, couverture illustrée en couleur ; 30 cm. |
| ISBN: | 9782011175007 (rel.) |

