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| LEADER |
00956nam a22002417a 4500 |
| 001 |
362984 |
| 008 |
810811s1980 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN000410748 |
| 020 |
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|a 2708974181 (br.)
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| 024 |
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|a 9782708974180
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| 041 |
0 |
|
|a fre
|
| 080 |
|
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|a 37
|
| 082 |
|
|
|a 371.12
|
| 100 |
1 |
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|a Honoré, Bernard,
|d 1931-
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Former des enseignants :
|b approche psychosociologique et institutionnelle
|c sous la direction de Bernard Honoré et Joël Bricon.
|
| 260 |
|
|
|a Toulouse :
|b Privat,
|c 1980.
|
| 300 |
|
|
|a 1 volume (200 pages) ;
|c 24 cm.
|
| 490 |
0 |
|
|a Sciences de l'homme
|
| 500 |
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|
|a Fonds de conservation IUFM CVL
|
| 504 |
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|
|a Notes bibliographiques
|
| 650 |
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|
|a Enseignants
|x Formation en cours d'emploi
|z France
|
| 700 |
1 |
|
|a Bricon, Joël,
|d 19..-
|4 pbd
|
| 997 |
|
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|0 362984
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|c 0/Orléans/
|c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/
|c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/
|z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IR550
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