L'atelier dirigé d'écriture au CP : une réponse à l'hétérogénéité des élèves
Quatrième de couverture:" Le CP est un niveau de classe où l'hétérogénéité des élèves peut être source de difficultés quant à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.Enseignants, futurs enseignants et formateurs découvriront dans cet ouvrage un dispositif d'accompagne...
Shranjeno v:
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
Delagrave
impr. 2009.
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| Serija: | Pédagogie et formation
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| Teme: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Izvleček: | Quatrième de couverture:" Le CP est un niveau de classe où l'hétérogénéité des élèves peut être source de difficultés quant à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.Enseignants, futurs enseignants et formateurs découvriront dans cet ouvrage un dispositif d'accompagnement privilégié : l'atelier dirigé d'écriture. En effet, ce moment consacré à cinq ou six élèves permet à l'enseignant d'observer de très près les élèves confrontés à des tâches d'écriture de mots, de phrases ou de petits textes. La conduite de tels ateliers nécessite la mise en oeuvre de gestes professionnels très précisément identifiés.Grâce à de nombreux exemples, analyse de séances et entretiens, les auteurs présentent les principes didactiques et les dimensions pratiques pour l'organisation et la réussite de ce dispositif." |
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| Fizični opis: | 1 vol. (191 p.) : tabl. ; 24 cm. |
| Bibliografija: | Bibliogr. p. 177-179. Notes bibliogr |
| ISBN: | 9782206015170 (br.) : |