L'intelligence de l'enfant
Psychologues,sociologues, linguistes, cognitivistes répondent aux questions majeures concernant l'intelligence : l'apport des neurosciences, de la génétique conjugées avec la psychologie du développement montrent les interactions étroites entre biologie et culture.
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Auxerre :
Editions Sciences humaines
DL 2009.
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| Serija: | La petite bibliothèque de sciences humaines
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| Teme: | |
| Sporočilo: |
Rassemble des contributions figurant dans les ouvrages "L'intelligence et l'enfant : le regard des psychologues" et "L'intelligence et l'enfant : l'empreinte du social" aux éd. Sciences Humaines L'intelligence est-elle innée ou acquise ? Qu'est-ce qu'un enfant "surdoué" ? Que sait-on de l'autisme ? Pourquoi l'usage du QI reste-t-il si fréquent ? Quel est le rôle de la famille, de l'école, de la société et de la culture dans la genèse de l'intelligence ? Cet ouvrage tente de répondr |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a L'intelligence de l'enfant |c ouvrage coordonné par Martine Fournier et Roger Lécuyer. |
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| 300 | |a 1 vol. (255 p.) : |b ill. ; |c 19 cm. | ||
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| 500 | |a Rassemble des contributions figurant dans les ouvrages "L'intelligence et l'enfant : le regard des psychologues" et "L'intelligence et l'enfant : l'empreinte du social" aux éd. Sciences Humaines | ||
| 500 | |a L'intelligence est-elle innée ou acquise ? Qu'est-ce qu'un enfant "surdoué" ? Que sait-on de l'autisme ? Pourquoi l'usage du QI reste-t-il si fréquent ? Quel est le rôle de la famille, de l'école, de la société et de la culture dans la genèse de l'intelligence ? Cet ouvrage tente de répondr | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 250-251. Notes bibliogr. Glossaire. Index | ||
| 520 | |a Psychologues,sociologues, linguistes, cognitivistes répondent aux questions majeures concernant l'intelligence : l'apport des neurosciences, de la génétique conjugées avec la psychologie du développement montrent les interactions étroites entre biologie et culture. | ||
| 650 | |a Intelligence |x Chez l'enfant | ||
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| 650 | |a Psychologie du développement | ||
| 700 | 1 | |a Lécuyer, Roger, |d 1944-2023, |c psychologue. |4 pbd | |
| 997 | |0 361346 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 155.41 INT |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 155.41 INT |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 155.41 INT |z Bourges, INSPE CVL, 155.413 INT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 153 INT | ||

