L'intelligence de l'enfant
Psychologues,sociologues, linguistes, cognitivistes répondent aux questions majeures concernant l'intelligence : l'apport des neurosciences, de la génétique conjugées avec la psychologie du développement montrent les interactions étroites entre biologie et culture.
Enregistré dans:
Bibliografiske detaljer
| Hovedforfatter: |
Fournier, Martine, 19..-...., journaliste |
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| Andre forfattere: |
Lécuyer, Roger, 1944-2023, psychologue
(Directeur de la publication) |
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| Format: | Livre papier
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| Sprog: | Français |
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| Udgivet: |
Auxerre :
Editions Sciences humaines
DL 2009.
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| Serier: | La petite bibliothèque de sciences humaines
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| Fag: | |
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| Kommentar: |
Rassemble des contributions figurant dans les ouvrages "L'intelligence et l'enfant : le regard des psychologues" et "L'intelligence et l'enfant : l'empreinte du social" aux éd. Sciences Humaines
L'intelligence est-elle innée ou acquise ? Qu'est-ce qu'un enfant "surdoué" ? Que sait-on de l'autisme ? Pourquoi l'usage du QI reste-t-il si fréquent ? Quel est le rôle de la famille, de l'école, de la société et de la culture dans la genèse de l'intelligence ? Cet ouvrage tente de répondr
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