Le concept de nombre.
L'enseignement du concept de nombre fait partie des quelques fondamentaux de l'école primaire. Prenant pour point de départ des problèmes concrets, il s'inscrit dans une démarche scientifique, teste les limites des outils connus et en construit sans cesse de nouveaux.
में बचाया:
| में प्रकाशित: | L'Ecole aujourd'hui, N 5, janvier, 2010 ; p. 25-31 |
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| स्वरूप: | Article revue INSPE |
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| सारांश: | L'enseignement du concept de nombre fait partie des quelques fondamentaux de l'école primaire. Prenant pour point de départ des problèmes concrets, il s'inscrit dans une démarche scientifique, teste les limites des outils connus et en construit sans cesse de nouveaux. |
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| ग्रन्थसूची: | Pratiques pédagogiques |
| आईएसएसएन: | 21045291 2104-5291 |