Pédagogie : dictionnaire des concepts clés : apprentissages, formation, psychologie cognitive
Fait le point sur les concepts-clés de la pédagogie d'aujourd'hui, avec un système de corrélats et de références, d'exemples et d'applications. Les domaines abordés sont les suivants : pédagogie générale, didactique, éducabilité cognitive, technologie de formation, grands concept...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
ESF
impr. 1998.
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| Udgivelse: | 2e édition revue et corrigée augmentée de deux index. |
| Serier: | Pédagogies. Outils
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| Fag: | |
| Kommentar: |
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 Autres tirages : 2001 (3e édition), 2003 (3e édition), 2003 (4e édition) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | Fait le point sur les concepts-clés de la pédagogie d'aujourd'hui, avec un système de corrélats et de références, d'exemples et d'applications. Les domaines abordés sont les suivants : pédagogie générale, didactique, éducabilité cognitive, technologie de formation, grands concepts de la psychologie, grands paradigmes philosophiques. |
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| Emne beskrivelse: | L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 Autres tirages : 2001 (3e édition), 2003 (3e édition), 2003 (4e édition) |
| Fysisk beskrivelse: | 1 volume (420 pages) ; 25 cm. |
| Bibliografi: | Bibliographie p. 389-405. Index p. 406-420 |
| ISBN: | 2710113090 (rel.) : |
| ISSN: | [1288-9806] |