Faire avec les imprévus en classe : représentations professionnelles et construction de la professionnalité
Comment les enseignants traitent-ils les situations imprévues dans l'exercice de leur métier ? A partir d'une recherche menée à la fois par l'observation mais aussi par l'analyse d'une enquête menée auprès d'enseignants, l'auteur analyse la place de l'imprévu...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2009.
|
| Σειρά: | Pédagogie formation. Synthèse
|
| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01603nam a22002657a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782850086939 (br.) : |c 16.90 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Bénaïoun-Ramirez, Nicole. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Faire avec les imprévus en classe : |b représentations professionnelles et construction de la professionnalité |c Nicole Bénaïoun-Ramirez ; préface de Philippe Perrenoud. |
| 260 | |a Lyon : |b Chronique sociale, |c DL 2009. | ||
| 300 | |a 1 vol. (207 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pédagogie formation. Synthèse | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 167-171. Glossaire. Index | ||
| 520 | |a Comment les enseignants traitent-ils les situations imprévues dans l'exercice de leur métier ? A partir d'une recherche menée à la fois par l'observation mais aussi par l'analyse d'une enquête menée auprès d'enseignants, l'auteur analyse la place de l'imprévu dans le métier d'enseignant et comment il participe à la construction de l'identité professionnelle. | ||
| 650 | |a Professeurs des écoles |x Attitude (psychologie) | ||
| 650 | |a Professeurs (enseignement secondaire) |x Attitude (psychologie) | ||
| 650 | |a Identité professionnelle | ||
| 650 | |a Enseignement |x Pratique | ||
| 650 | |a Classes (éducation) |x Conduite | ||
| 700 | 1 | |a Perrenoud, Philippe, |d 1944- |4 aui | |
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