L'agir enseignant : des gestes professionnels ajustés

Le modèle théorique de l agir des enseignants et de ses ajustements est le fruit de quatre ans de discussions et de travaux croisés d une équipe composée de chercheurs, formateurs en Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM) et enseignants à l université qui se sont retrouvés pour compr...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Bucheton, Dominique, 19..-
Format: Livre papier
Sprache:Français
Veröffentlicht: Toulouse : Octarès Éditions DL 2009.
Schriftenreihe:Collection Formation
Schlagworte:
Anmerkung: Autres tirages : 2010, 2011, 2012, 2014, 2019
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