Les inégalités d'apprentissage : programmes, pratiques et malentendus scolaires
Présentation des processus sociaux par lesquels les élèves apprennent ou n'apprennent pas selon les normes scolaires. La notion de " malentendu " est partagée par les enseignants et par les apprenants. Des pistes sont proposées pour renouveler les situations d'apprentissage.
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Presses universitaires de France
DL 2009.
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| Colección: | Éducation et société
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| Materias: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2010 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les inégalités d'apprentissage, programmes, pratiques et malentendus scolaires, Élisabeth Bautier, Patrick Rayou, Paris, Cairn, 2014, Éducation et société, 978-2-13064-106-3 |
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| 100 | 1 | |a Bautier, Élisabeth. | |
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| 260 | |a Paris : |b Presses universitaires de France, |c DL 2009. | ||
| 300 | |a 1 vol. (172 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Éducation et société | |
| 500 | |a Autre tirage : 2010 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [165]-172. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Présentation des processus sociaux par lesquels les élèves apprennent ou n'apprennent pas selon les normes scolaires. La notion de " malentendu " est partagée par les enseignants et par les apprenants. Des pistes sont proposées pour renouveler les situations d'apprentissage. | ||
| 521 | |a Cet ouvrage fait partie de la bibliographie officielle du concours de recrutement 2021 des CPE | ||
| 650 | |a Troubles de l'apprentissage | ||
| 650 | |a Intégration scolaire | ||
| 650 | |a Communication en éducation | ||
| 700 | 1 | |a Rayou, Patrick. |4 aut | |
| 776 | 0 | |0 182617017 |t Les inégalités d'apprentissage |o programmes, pratiques et malentendus scolaires |f Élisabeth Bautier, Patrick Rayou |c Paris |n Cairn |d 2014 |s Éducation et société |z 978-2-13064-106-3 | |
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