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Ce numéro 42 du Lien se propose de faire le point sur l'usage des documents, usage au couer des pratiques enseignantes et "au centre des programmes". L'exploitation d'un document suppose d'abord une réflexion sur sa nature, identification essentielle qui conduit à uune...
Enregistré dans:
| Dans: | Lien histoire et géographie, 42 |
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| Collectivité auteur: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Strasbourg :
CRDP d'Alsace
impr. 1997.
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| Sujets: | |
| Note: |
Numéro de : "Lien histoire et géographie, revue pédagogique d'histoire - géographie", ISSN 0988-4769, (1997) n˚42 |
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