Beskrivelse: L'apprentissage de la langue écrite :

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Bibliografiske detaljer
Institution som forfatter:	Colloque "Approche cognitive de l'apprentissage de la langue écrite" :Rennes
Andre forfattere:	Marec-Breton, Nathalie, 1974- (Directeur de la publication), Besse, Anne-Sophie, 1975- (Directeur de la publication), La Haye, Fanny de, 19..- (Directeur de la publication), Gombert, Jean-Émile, 1950- (Auteur de l'introduction, etc.)
Format:	Livre papier
Sprog:	Français
Udgivet:	Rennes : Presses universitaires de Rennes DL 2009.
Serier:	Psychologies
Fag:	Langage Ecriture > Cognition Lecture > Cognition Troubles de l'apprentissage Apprentissage de l'écriture Actes de congrès
Kommentar:	Textes issus du colloque intitulé "Approche cognitive de l'apprentissage de la langue écrite", tenu à Rennes en octobre 2006, organisé par le Centre de recherches en psychologie, cognition et communication (CRPCC-EA 1285), le Centre de recherches sur l'éducation, les apprentissages et la didactique (CREAD-EA-3875)
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:	• L'apprentissage de la langue écrite, approche cognitive, sous la direction de Nathalie Marec-Breton, Anne-Sophie Besse, Fanny de la Haye... [et al.], 2009, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 978-2-7535-6410-7

Beskrivelse
Emne beskrivelse:	Textes issus du colloque intitulé "Approche cognitive de l'apprentissage de la langue écrite", tenu à Rennes en octobre 2006, organisé par le Centre de recherches en psychologie, cognition et communication (CRPCC-EA 1285), le Centre de recherches sur l'éducation, les apprentissages et la didactique (CREAD-EA-3875)
Fysisk beskrivelse:	1 volume (315 pages) : couverture illustrée en couleurs ; 24 cm.
Bibliografi:	Bibliographie pages 279-311
ISBN:	9782753507869 (broché) : 2753507864