Comment l'enfant devient élève : les apprentissages à l'école maternelle
Quatrième de couverture :"Cet ouvrage propose une approche socio-historique pour décrire la " forme scolaire " par laquelle un enfant devient élève...Au total, cet ouvrage apporte un nouveau point de vue sur la socialisation scolaire et l'apprentissage à l'école maternelle....
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , |
|---|---|
| Fformat: | Livre papier |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Paris :
Retz
DL 2009.
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| Cyfres: | Petit forum
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| Pynciau: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Comment l'enfant devient élève, les apprentissages à l'école maternelle, René Amigues, Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, 2009, Paris, Retz, 978-2-7256-7459-9 |
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| 300 | |a 1 vol. (223 p.) : |b ill. ; |c 19 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Petit forum | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 219-223. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Quatrième de couverture :"Cet ouvrage propose une approche socio-historique pour décrire la " forme scolaire " par laquelle un enfant devient élève...Au total, cet ouvrage apporte un nouveau point de vue sur la socialisation scolaire et l'apprentissage à l'école maternelle. Il montre en quoi les contraintes organisationnelles, loin d'être des obstacles pour les élèves, peuvent constituer des ressources pour enseigner, apprendre et se construire comme élève et comme personne. Ce livre s'adresse aux enseignants des écoles, débutants ou confirmés, aux formateurs d'enseignants ainsi qu'à tous ceux qui s'intéressent à l'apprentissage scolaire." | ||
| 650 | |a Socialisation |z France | ||
| 650 | |a Éducation préscolaire |z France | ||
| 650 | |a Écoles maternelles |x Histoire | ||
| 650 | |a Enfants d'âge préscolaire |z France | ||
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