Les volumes en classe de sixième
Afin de mettre en place la notion de volume en classe de sixième, cet article propose une structuration du programme de sixième en six axes correspondant à six chapitres de l'année, les volumes constituant un de ces chapitres. Le principe est de proposer des situations choisies en lien avec la...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Repères - IREM, N 76, juillet, 2009 ; p. 5-29 |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Article revue INSPE |
| Soggetti: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Riassunto: | Afin de mettre en place la notion de volume en classe de sixième, cet article propose une structuration du programme de sixième en six axes correspondant à six chapitres de l'année, les volumes constituant un de ces chapitres. Le principe est de proposer des situations choisies en lien avec la vie quotidienne (par exemple exploiter des situations liées au conditionnement et aux emballages pour le transport des marchandises) et de donner ainsi du sens aux savoirs et techniques du programme. |
|---|---|
| ISSN: | 1157285X 1157-285X |