Comment différencier la pédagogie : cycles 2 et 3
Ensemble de conseils pratiques permettant la mise en application de la pédagogie différenciée pour répondre à l'étérogénéité croissante des classes. Avec de nombreuses situations de différenciation pédagogique, d'organisation de la classe et des activités. Des fiches pédagogiques détermine...
שמור ב:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| פורמט: | Livre papier |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Paris :
Retz
DL 2009.
|
| מהדורה: | Nouvelle édition. |
| סדרה: | Collection Pédagogie pratique
|
| נושאים: | |
| הערה: |
Autre tirage : 2015 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Comment différencier la pédagogie, cycles 2 et 3, Éric Battut, Daniel Bensimhon, Paris, Retz, 2015, 978-2-7256-7439-1 |
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| 100 | 1 | |a Battut, Éric, |d 1961- | |
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| 500 | |a Autre tirage : 2015 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 206-207 | ||
| 520 | |a Ensemble de conseils pratiques permettant la mise en application de la pédagogie différenciée pour répondre à l'étérogénéité croissante des classes. Avec de nombreuses situations de différenciation pédagogique, d'organisation de la classe et des activités. Des fiches pédagogiques déterminent les notions à apprendre selon la discipline | ||
| 650 | |a Enseignement individualisé | ||
| 650 | |a Pédagogie |x Méthodologie | ||
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