Enseigner l'histoire autrement : devenir les héros des événements du passé
Cet ouvrage apporte une synthèse de méthodes pédagogiques pour enseigner l'histoire aux différents niveaux scolaires. Il vise à rendre l'élève partie prenante de la recherche nécessaire à la connaissance de faits, à la création de projets permettant une acquisition de savoirs.
Guardat en:
| Autors principals: | Dalongeville, Alain, 19..-...., professeur d'histoire et géographie, Huber, Michel, 1944- (Autor) |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2002.
|
| Col·lecció: | Pédagogie/Formation
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| Matèries: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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