Quelle histoire enseigner à l'école primaire ? : clés pour comprendre, outils pour agir
En 4ème de couv. : "La chronologie est-elle obsolète ? Quelle place accorder aux grands personnages , aux évènements, à l histoire politique ? Comment articuler récit et étude de documents, transmission de connaissances et acquisition de compétences ? Quelles sont les phases obligées d une bonn...
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris : Caen :
Hachette Education ; CRDP Basse-Normandie
DL 2009.
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| Collection: | Ressources formation. Enjeux du système éducatif
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