Animation & éducation.

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In:Animation & éducation, N 211/212, juillet-octobre, 2009
Format: Article revue INSPE
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Table of Contents:
  • Animation & éducation no. 211/212, juillet-octobre 2009. - Dossier : concilier Histoire des arts et pratiques artistiques, p.21. - Nos engagements pour cette année scolaire, p.3. - A vos agendas ! p.4. - Nouveau conseil d'administration de la fédération nationale de l'OCCE. - Accompagner les enseignants dans leurs pratiques. - L'OCCE et l'ANCP signent une convention d'objectifs. - Journées nationales d'études du CLIMOPE : filles, garçons, où en sommes nous ? - Ovation pour Brooke et Montana, pourquoi ci pourquoi ça, p.8. - Ecole de Fouchères et Virey-sous-Bar : rencontre de deux "écoles qui mathent". - Conseil national des chambres régionales de l'économie sociale (CNCRES) : un lieu de transformation sociale, p.14. - Théâ, à Vitry-le-François, dans la Marne : Théâ en Champagne-Ardenne, p.16. - L'OCCE et la SNCF présentent le train des écoles. - Dédicaces en gare Saint-Charles. - 1ère édition du Festival Lire et écrire des images. - Les pratiques numériques des jeunes, p.66. - Dans l'Oise : Nasréddine a encore frappé...les 3 coups !, p.68. - Eco'coop : l'agenda 21 des coopératives scolaires, p.70. - OCCE 34 : écologiquement coopératif. - Les modules à la Finlandaise, p.72. - Des graines de jardiniers pas comme les autres ! - Nous aussi on a des peurs, p.78. - L'histoire des arts : le moyen-âge dans les livres de jeunesse à l'école primaire, p.80. - Images, p.82. - En salle et DVD : Pierre et le loup. - Pages : l'ours et le chat sauvage.