Les pratiques d'enseignement-apprentissage : état des lieux

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Les Dossiers des sciences de l'éducation, 19, 2008
Beste egile batzuk: Clanet, Joël (Argitalpenaren zuzendaria)
Formatua: Livre papier
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Toulouse : Presses universitaires du Mirail DL 2008.
Gaiak:
Oharra: Résumés en français et en anglais
Numéro de : "Les Dossiers des sciences de l'éducation", ISSN 1296-2104, (2008) n˚19
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245 0 0 |a Les pratiques d'enseignement-apprentissage :  |b état des lieux   |c coordination du dossier Joël Clanet. 
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300 |a 1 volume (193 pages) ;  |c 24 cm. 
500 |a Résumés en français et en anglais 
500 |a Numéro de : "Les Dossiers des sciences de l'éducation", ISSN 1296-2104, (2008) n˚19 
504 |a Bibliographie en fin de chapitres 
505 0 |a P. 7 -- Editorial : les pratiques d'enseignement-apprentissage : état des lieux / Joël Clanet -- P. 13 -- Pratiques d'enseignement, forme scolaire et difficultés des élèves / Sabine Khan et Bernard Rey -- P. 27 -- Les connaissances sur les situations d'enseignement-apprentissage à l'épreuve des prescriptions ? / René Amigues, Christine Félix et Frédéric Saujat -- P. 41 -- Parcours d'apprentissage de la lecture au cours préparatoire : le point de vue d'une enseignante expérimentée / Saint-Cyr Chardon -- P.61 -- Analyse des pratiques de classes de physique : aspects théoriques et méthodologiques / Andrée Tiberghien, Layal Malkoun et Mouhamadoune Seck -- P. 81 -- Liens entre pratiques d'enseignement et performances scolaires au cours préparatoire : étude comparative entre des classes à effectif réduit et des classes à effectif habituel / Joël Clanet -- P. 119 -- Pratiques d'enseignement de la lecture au CP et acquisitions des élèves / Michèle Arnoux, Pascal Bressoux et Laurent Lima -- P. 141 -- Du périmètre des situations d'enseignement-apprentissage / Frédéric Tupin et Joachim Dolz -- P. 157 -- Y a-t-il une bonne façon d'enseigner ? : mise en questions de la thèse de C. Gauthier / Léopold Paquay -- P. 171 -- Rubrique "Varia" : le discours québéquois sur les relations entre l'école et les familles issues de l'immigration : un état en question / Annick Lenoir, Yves Lenoir, Béatrice Pudelko et Marilyn Steinbach. 
650 |a Apprentissage, Psychologie de l' 
650 |a Didactique 
650 |a Pédagogie 
650 |a Analyse des pratiques (formation) 
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