Travailler avec la presse et les médias.
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| Veröffentlicht in: | Les Langues modernes, N 2, avril mai juin, 2009, 95 p. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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Inhaltsangabe:
- Introduction : travailler avec la presse et les medias par Marie Pascale Hamez - La presse écrite : enjeux et démarche didactique par Catherine Julien-Kamal - L'article de presse à l'épreuve par Judith Barna - La presse en jeux au collège par Haydée Silva - Le courrier des lecteurs en classe d'accueil par Marie Heimburger- Créer un journal dans une perspective actionnelle par Emilie Perrichon - Approche de la presse pour étudiants LANSAD par Lisenn Morvan, avec Anne Lecroart - Travailler la terminologie dans les textes de presse par Carine Abi-Ghanem Chadarévian - Ecouter la radio en direct au lycée par Jean-Marc Dumont - Presse et publicité : informer et former par le Net par Mathieu Guidère - Quelques rappels bibliographiques par Francis Wallet. Hors-thème : Souplesse des structures de l'anglais par Pierre Claudé. Matière à discussion : Vers une exploitation didactique du brouillon dans l'enseignement/apprentissage de l'écrit par Henda Toumi. Compte-rendus de lecture : La Finlande : un modèle éducatif pour la France? Les secrets de la réussite, de Paul Robert par Frédéric Garnier - La terminologie arabe du génie génétique : création et diffusion dans le Monde arabe, de Carine Abi-Ghanem Chadarévian par Nathalie Arlin. Sur le site : La recherche Internet en lettres et langues, de Claire Larsonneur par Rémi Thibert - Lenguas y normalizacion en Espana, de José Carlos Herreras par Pascal Lenoir. Livres reçus par Jean François Brouttier - Vie de l'association