Nouveaux outils, nouvelle pédagogie
L'utilisation des nouvelles technologies dans un cours de français langue étra-ngère au Massachusetts Institute Technology a conduit les enseignants à réfléc-hir sur l'évolution de leur rôle, sur le mode d'utilisation du multimédia pour l'apprentissage et l'enseignement et s...
Enregistré dans:
| Dans: | Revue internationale d'éducation Sèvres, N 18, juin, 1998 ; p. 87-91 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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