Lorsque la ronde résonne dans la cour
Rondes et jeux dansés au cycle 2 : propositions de modules d'apprentissage pour élargir la diversité des rondes et jeux dansés spontanément par les enfants dans la cour de récréation. Compétences spécifiques : concevoir et réaliser des actions à visée artistique, esthétique et / ou expressive....
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| Pubblicato in: | Eps1, N 133, mai, 2007 ; p. 19-20 |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Article revue INSPE |
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| Riassunto: | Rondes et jeux dansés au cycle 2 : propositions de modules d'apprentissage pour élargir la diversité des rondes et jeux dansés spontanément par les enfants dans la cour de récréation. Compétences spécifiques : concevoir et réaliser des actions à visée artistique, esthétique et / ou expressive. Compétences transversales : appliquer des règles de vie collective. |
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| ISSN: | 02458977 0245-8977 |