Pourquoi courir aux cycles 1 et 2 ?
Proposition, en 2006, de programmation pour un apprentissage de la course à l'école : typologie de la course, objectifs d'apprentissage, acquisitions de connaissances et de compétences. Exemple de rencontres scolaires : dispositif, déroulement, évaluation.
Enregistré dans:
| Dans: | Eps1, N 128, juin, 2006 ; p. 31-33 |
|---|---|
| Autres auteurs: | , , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |