Au croisement des langages
La danse contemporaine abordée à l'école en tant qu'activité physique et artistique est dotée d'une double finalité : le developpement de la motricité et l'accès à la culture à travers les langages corporels, graphiques, picturaux, etc. La transposition des règles d'écriture...
Enregistré dans:
| Dans: | Eps1, N 108, juin-juillet-août, 2002 ; P.30 - p.32 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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| Résumé: | La danse contemporaine abordée à l'école en tant qu'activité physique et artistique est dotée d'une double finalité : le developpement de la motricité et l'accès à la culture à travers les langages corporels, graphiques, picturaux, etc. La transposition des règles d'écriture est très souvent possible d'un art à l'autre. |
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| ISSN: | 02458977 0245-8977 |