Le ticket nageur.
Les actions de formation, les animations pédagogiques et les échanges avec des intervenants extérieurs sont l'occasion de réfléchir aux modalités d'évaluation des acquisitions des élèves. S'accorder sur une définition, élaborer un outil commun permettant d'identifier les causes d...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Eps1, N 99, septembre-octobre, 2000 ; p.28 - 30 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | Les actions de formation, les animations pédagogiques et les échanges avec des intervenants extérieurs sont l'occasion de réfléchir aux modalités d'évaluation des acquisitions des élèves. S'accorder sur une définition, élaborer un outil commun permettant d'identifier les causes d'échec et de définir les axes de remédiation constituent la démarche retenue par l'équipe de Seine-Maritime. |
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| ISSN: | 02458977 0245-8977 |