Les cycles à l'école primaire.
Le thème des compétences est abordé dans cette partie. Comment l'EPS en poursu-ivant l'acquisition de compétences disciplinaires contribue-t-elle à l'acquisi-tion de compétences transversales ? Bernard Rey met en garde une conception qu-i les placerait en dehors de toute références à...
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| 發表在: | Eps1, N 85, novembre-décembre, 1997 ; p. 3-11 : photogr. |
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| 格式: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a Le thème des compétences est abordé dans cette partie. Comment l'EPS en poursu-ivant l'acquisition de compétences disciplinaires contribue-t-elle à l'acquisi-tion de compétences transversales ? Bernard Rey met en garde une conception qu-i les placerait en dehors de toute références à un savoir. L'application de co-mpétences transversales à travers trois activités : jeux de lutte, danse et at-hlétisme. | ||
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