La Parole
La parole -dispositif structurant- face à la montée de la violence à l'école. Un spécialiste de la pédagogie institutionnelle montre comment tout dispositif articulé autour de l'obligation à l'échange, intégré à une pratique pédagogique, rétablit dans l'acte d'instruire la r...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Eps1, N 75, novembre-décembre, 1995 ; p. 5-9 : ill. |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Fag: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Summary: | La parole -dispositif structurant- face à la montée de la violence à l'école. Un spécialiste de la pédagogie institutionnelle montre comment tout dispositif articulé autour de l'obligation à l'échange, intégré à une pratique pédagogique, rétablit dans l'acte d'instruire la resocialisation. L'école peut permettre de "renouer avec le vivre-ensemble". L'enseignant est-il formé pour assurer ce rôle ? |
|---|---|
| Bibliografi: | Bibliogr. |
| ISSN: | 02458977 0245-8977 |