Quels temps à l'école ?
L'auteur, spécialiste de la biologie du comportement, propose un compte rendu des recherches en chronobiologie. La connaissance des rythmes biologiques permet de trouver des solutions pour aménager le temps et les contenus scolaires dans l'intérêt de l'enfant
Enregistré dans:
| Dans: | Eps1, N 68, mai-juin, 1994 ; p. 3-6 : tabl. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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