Regarde, maîtresse, je nage !
Le but de l'article est d'apporter une aide pratique aux enseignants face à des élèves débutants au bord d'un bassin. Les situations proposées sont progressives et concernent les trois composantes de l'acte de nager : propulsion, flottaison, respirat ion
Na minha lista:
| Publicado no: | Eps1, N 56, janvier-février, 1992 ; p. 7-9 : photogr. |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Article revue INSPE |
| Assuntos: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Resumo: | Le but de l'article est d'apporter une aide pratique aux enseignants face à des élèves débutants au bord d'un bassin. Les situations proposées sont progressives et concernent les trois composantes de l'acte de nager : propulsion, flottaison, respirat ion |
|---|---|
| ISSN: | 02458977 0245-8977 |