Pour un enfant danseur
Une conception de l'enseignement de la danse. Une initiation par la prise en compte des possibilités et des motivations des enfants. Comment rendre ces enfants danseurs authentiques, créateurs et heureux avec des éducateurs ni danseurs ni musiciens
Enregistré dans:
| Dans: | Eps1, N 47, mars-avril, 1990 ; p. 26-29 : ill. |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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