Lectures.

Après l'exposé des différentes positions concernant l'apprentissage de la lecture (comment apprend-on à lire ? qu'est ce que lire ?) sont développés : les liens entre lecture et pédagogie différenciée, gestion mentale, aide méthodologique. Puis on aborde différents types de lectures :...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Cahiers pédagogiques, N No. spécial, 1989
Formato: Article revue INSPE
Materias:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
LEADER 00945nam a22001457a 4500
001 352733
008 | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d
022 |a 0008042X 
245 1 0 |a Lectures. 
504 |a Dossier de 30 articles. http://www. cahiers-pedagogiques. com 
504 |a Dépouillé par Indexpresse 
520 |a Après l'exposé des différentes positions concernant l'apprentissage de la lecture (comment apprend-on à lire ? qu'est ce que lire ?) sont développés : les liens entre lecture et pédagogie différenciée, gestion mentale, aide méthodologique. Puis on aborde différents types de lectures : lectures des consignes, des textes documentaires, des manuels, lecture littéraire. Outils et comptes-rendus d'expérience complètent ce dossier. 
650 |a apprentissage de la lecture. lecture. pédagogie différenciée. 
773 0 |t Cahiers pédagogiques  |g N No. spécial, 1989  |x 0008-042X 
997 |0 352733  |1 Article revue INSPE  |a Ressource papier