Le Projet personnel de l'élève.
Cahiers pédagogiques, no. 331, février 1995. - Outil, gadget, invention, découverte, quel PPE ?, Monique Lafont, p. 5. - Entre l’individuel et le collectif, Cécile Delannoy, p. 6. - Les voiliers scolaires, Jean-Claude Paul, p. 7. - Ce que je veux faire n’est pas ce que tu veux que je fasse, G. Lecoc...
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| Τόπος έκδοσης: | Cahiers pédagogiques, N 331, février, 1995 |
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| Μορφή: | Article revue INSPE |
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| Περίληψη: | Cahiers pédagogiques, no. 331, février 1995. - Outil, gadget, invention, découverte, quel PPE ?, Monique Lafont, p. 5. - Entre l’individuel et le collectif, Cécile Delannoy, p. 6. - Les voiliers scolaires, Jean-Claude Paul, p. 7. - Ce que je veux faire n’est pas ce que tu veux que je fasse, G. Lecocq, p. 9. - Que votre projet soit réaliste, surtout !, J. P. Sauzède, p. 11. - Un défi pour l’école, France Rollin, p. 13. - L’arc et la flèche, Monique Lafont, p. 15. - Trois entrées, trois fils, conducteurs, Chr. Philibert et G. Wiel, p. 17. - En lycée professionnel, un droit à conquérir ?, H. Belliot, p. 19. - De l’île déserte des 6e au blason des 3e, Mireille Carton, p. 21. - Les 3e d’insertion et le PPE, F. Simon, p. 22. - En 6e à Montauban, M. Féniès et F. Simon, p. 24. - EPS : le POP du collègien, Yves Péron, p. 26. - Les dérives, G. Wiel et Chr. Philibert, p. 29. - Sept pratiques pour rendre l’élève autonome, Véronique Glineur, p. 30. - D’orienter à s’orienter, J. L. Mure, p. 31. - Entre-deux : pour dire où je suis..., Michelle Revin, p. 32. - Une nouvelle complémentarité : conseillers d’orientation/enseignants, J. L. Mure, p. 34. - Encadré : Oui, mais regardez ces notes..., Dominique Bienaimé, p. 35. - Comment sortir du labyrinthe, F. Bernard, p. 36. - Encadré : Du bon usage de l’image, p. 38. - Des actes, des actions et des acteurs, R. Etienne, p. 39. - Encadré : Constituer des réseaux PPE, p. 41. - Avec le projet d’établissement, J. P. Bonnet, p. 42. - Comment être conseillé à projet, J. P. Boutinet, p. 44. - Maîtriser l’espace et le temps, Georges Chappaz, p. 47. - Comment choisir ce que l’on ne connaît pas ?, Bernard Defrance, p. 49. - Pour faire retrouver la confiance, D. Koubi, p. 51. - L’aide au PPE ou la fin des professeurs, G. Tessier, p. 53. |
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| Βιβλιογραφία: | http://www.cahiers-pedagogiques.com |
| ISSN: | 0008042X 0008-042X |