L'évaluation.
Shranjeno v:
| izdano v: | Cahiers pédagogiques, N 256, septembre, 1987 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
Kazalo:
- Cahiers pédagogiques, no. 256, septembre 1987. - Elargir l’évaluation ou lui trouver sa juste place, p. 6. - Evaluation ou identification, J. M. Barbier, p. 6. - Entre chercheurs et patricien, J. Aubégny, p. 8. - Et l’évaluation des enseignants, C.R.A.P., p. 9. - C’est pas moi, c’est l’autre, P. Meirieu, p. 11. - Pas d’évaluation sans « risque » d’innovation, J. Aubégny, p. 12. - Savez-vous planter les tests ?, F. Castincaud, p. 13. - L’Evaluation et l’Apprentissage, p. 14. - Evaluations formatives : d’une conception à l’autre, R. Baldy, p. 14. - Evaluer n’est pas mesurer, M. P. Vial, p. 16. - Du critère à l’apprentissage, S. Laurent, p. 17. - Evaluer, le contraire d’une mode, A. Bazin, p. 18. - Analyse du produit attendu et auto-évaluation, A. Latreille-Vidalou, p. 20. - Outils pour aider l’élève, M. Sauvageot-Skibine, p. 21. - Evaluation et travail autonome en histoire-géographie, M. D. Pierrelée, p. 23. - Travail autonome d’expérimentation, G. Colmont, p. 24. - L’évaluation dans le cadre d’une pédagogie différenciée, J. Thalmann, p. 25. - Sur le passage du plan fixe au mouvement, F. Castincaud, p. 26. - Des grilles de co-évaluation en français, J. Itié, p. 27. - Etre philosophe et oublier la rigueur ?, M. Tozzi, p. 28. - Evaluation assistée par ordinateur, R. Viala, p. 29. - L’évaluation physique et sportive, J. André, p. 30. - Evaluer pour réguler, B. Maccario, p. 32. - L’évaluation comme aide à l’apprentissage du résumé, J. P. Debanc, p. 34. - L’évaluation comme aide à l’apprentissage du texte explicatif, P. Faraone, p. 35. - Une évaluation adaptée aux démarches souples, J. Cardinet, p. 36. - Si j’étais raisonnable..., C. Cambronne, p. 39. - « L’amour est aveugle », dit-on..., B. Defrance, p. 40. - Evaluer une recherche individuelle au C.D.I., G. Colmont, p. 40. - Evaluer les retombées des voyages de classes ?, M. Pham Van Nam, N. Leselbaum, p. 41. - Comment j’évalue... en 150 critères, A. De Peretti, p. 42. - Evaluation d’une évaluation, A. M. Imbert, p. 45. - Evaluation critériée et participative, M. Zuin, p. 46. - Formation à la variété des techniques d’évaluation, A. De Peretti, p. 47.