Modèles et modélisation.
Les termes "modèles" et "modélisation" sont devenus d'un usage courant dans le vocabulaire des scientifiques et des enseignants en sciences expérimentales. Ce numéro présente, d'une part, des réflexions théoriques sur la notion de modèle et sur son usage dans les discip...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 7, 1988 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Fag: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Summary: | Les termes "modèles" et "modélisation" sont devenus d'un usage courant dans le vocabulaire des scientifiques et des enseignants en sciences expérimentales. Ce numéro présente, d'une part, des réflexions théoriques sur la notion de modèle et sur son usage dans les disciplines scientifiques en général et plus particulièrement en biologie et, d'autre part, des exemples précis de mise en place d'activités de modélisation en classe dans le domaine de la physique, aussi bien à l'école élémentaire qu'au collège et au lycée. |
|---|---|
| ISSN: | 02979373 0297-9373 |